麦基洗德的衣橱课程系列

简介与对象

本系列是为教会小组长和同工所设计的课程,分为祭司篇和君王篇两类。 祭司篇包含五门基础信仰课程,完成者会得到本单位认证的证书。

 课程如下: 

1. 救恩藏宝图—发现福音恩典,站稳信仰根基;
2. 圣经大故事—看见基督贯穿整本圣经;
3. 戴上天国眼镜—用圣经框架读懂世界;
4. 遇见荣耀的神—认识神是谁,认识人生为何而活;
5. 人生选择GPS—建立圣经伦理与属灵判断力。
君王篇开设多门应用实践课程,学员可随需要选课。
君王篇课程如下:
1. 生命更新实验室—经历福音改变生命的大能;
2. 爸妈升级计划—用福音陪伴孩子成长。

课程以两种方式进行:
第一种由老师线上上课,每周2-3小时,共上10-12周。
第二种为录制课程,学员可在指定时间内,按着自己的进度完成视频观看阅读和复习考试,有老师定期上线答疑。

若有疑问,可点击此处。

课程与要求

祭司篇

祭司篇包含五门基础信仰课程,完成者会得到本单位认证的证书。

救恩藏宝图

P1 救恩藏宝图 — 发现福音恩典,站稳信仰根基

课程介绍及目标

本课程透过对救恩论细致的阐述,讲解福音恩典的本质,以此梳理学员的信仰框架,使之能为慕道及初信者答疑。

指定阅读

《磐石之上:掌握救恩要义、稳健属灵生命》,傅格森著,台北:改革宗出版社,2008年。

课程要求
  • 完成指定阅读及每周作业
  • 期末1000-2000字的反馈报告。
圣经大故事

P2 圣经大故事 — 看见基督贯穿整本圣经

课程介绍及目标

通过对圣经所记载的救赎历史的概括性梳理,帮助学生建立救赎历史框架,养成思维习惯,以此框架出发理解圣经真理、个人信仰和现今的世界。

指定阅读

《圣经神学与教会生活——教会牧养指引》迈克·劳伦斯著,香港:中华三一出版有限公司,2018年。

课程要求
  • 指定阅读+参与课堂
  • 期末小考及个人回应。
戴上天国眼镜

P3 戴上天国眼镜 — 用圣经框架读懂世界

课程介绍及目标

本课程尝试把圣经知识整合为一套解读世界的系统和以教会为核心的国度观,消除圣俗二分,并扩展基督门徒的视野和胸怀。

指定阅读

《21世纪教会成长学》,提摩太凯勒著,台北:校园书房,2018年。补充教材:《金石之言——从加尔文主义论宗教、政治、学术和艺术》,凯波尔著,台北:改革宗出版社,2018年。

课程要求
  • 指定阅读及小组作业
  • 期末复习考试+1000字的专业报告。
遇见荣耀的神

P4 遇见荣耀的神 — 认识神是谁,认识人生为何而活

课程介绍及目标

课程涵盖神论,圣灵论,基督论简介,探讨与澄清这些主题中的重要议题,帮助学员如何将神学知识应用在每日生活中。

指定阅读

《神的属性-认识神是怎样的神》,马克琼斯著,台北:改革宗出版社,2020年。

课程要求
  • 每周完成指定阅读
  • 期末考试。
人生选择GPS

P5 人生选择GPS — 建立圣经伦理与属灵判断力

课程介绍及目标

基于圣经教导,以约翰·傅瑞姆的圣经伦理学三视角:"准则"、"处境"、"动机"为思考框架,结合摩西十诫的教导及实例,帮助学生建立正确的圣经伦理观;并引导学生在实际生活中跟随效法基督,更好地服侍主。

指定阅读

《信望爱——圣经伦理学导论》,周功和著,台北:华神出版社,2000年。

课程要求
  • 完成指定阅读
  • 参加小组讨论并按时完成作业。

君王篇

君王篇开设多门应用实践课程,学员可随需要选课。

生命更新实验室

K1 生命更新实验室 — 经历福音改变生命的大能

课程介绍及目标

透过这门课程的学习,帮助学生打开"心"的视野,看见神如何借着我们生活处境中的罪和苦难对我们的心说话,让神的话透过圣灵的光照使人看见生命改变的需要和福音改变生命的大能,从而带来生命改变的盼望和动力。

指定阅读

《人如何改变》1-6章,提姆连恩/保罗区普著,费城:使者书房,2013年;《成瘾的圣经辅导观》,第一部分,爱德华韦尔契,台北:华神出版社,2006年。

课程要求
  • 按时上课并参与小组讨论
  • 完成指定阅读及课程作业。
爸妈升级计划

K2 爸妈升级计划 — 用福音陪伴孩子成长

课程介绍及目标

孩子活在虚拟和人工智能充斥的时代,后者似乎强化了孩子们的"唯我世界"和与父母的疏离。面对如此巨大的挑战,本课程将和学员一起探讨如何进入孩子的世界、聆听并和他们沟通,并学习如何从福音中支取塑造孩子的能力、在上帝的恩典中养育他们、享受与他们在一起的生活,从中领悟上帝所赋予父母亲的角色及所要交和不用交的帐。

指定阅读

《父母之道-14个彻底改变家庭的真理原则》,保罗区普著,根基出版社,2021年;《子女心父母情-从心教养孩子》,泰得崔普著,道声出版社,2023年。

课程要求
  • 完成指定阅读
  • 期末个案分析报告。