万花筒学院
首页 / 学位 / 以赛亚的星际漫游阅读系列

以赛亚的星际漫游阅读系列

课程与要求

历史篇

这是一个从26年秋季到29年夏季、每年四季、每季阅读三本有关历史和史学的读书研讨会系列，本系列的前期以西方历史为主轴，后面会涵盖现代中国相关的史学。选课者须委身一季，完成三本书的阅读和每本书的两次线上讨论。第一次讨论由助教带领，督促并协助学员熟悉阅读内容；第二次讨论由导师带领，按着合乎基督信仰的统一视角，深度讲解书的内涵与真谛。以下是第一年、四季的读书会相关信息。

史学和思想史理论

史学和思想史理论

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

约翰·托什：《史学导论》—完成第一遍阅读10/24早9-11；完成第二遍阅读11/7早9-11（下同）

王汎森：《执拗的低音》—11/21；12/5

昆廷·斯金纳：《国家与自由》—12/19；1/2

学期：2026秋季 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
古希腊历史

古希腊历史

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

基托：《希腊人》—完成第一遍阅读1/16早9-11；完成第二遍阅读1/30早9-11（下同）

耶格尔：《教化：古希腊的成人之道》（上海三联）—2/13；2/27

格里芬：《荷马史诗中的生与死》—3/13；3/27

学期：2027冬季 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
罗马与古代历史

罗马与古代历史

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

奥克肖特：《政治思想史》—完成第一遍阅读4/10早9-11；完成第二遍阅读4/24早9-11（下同）

李猛（主编）：《奥古斯丁的新世界》—5/8；5/22

褚潇白：《空间叙事与终末意识》—6/5；6/19

学期：2027春季 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
中世纪历史

中世纪历史

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

勒高夫：《炼狱的诞生》—7/3；7/17

康托洛维茨：《国王的两个身体：中世纪政治神学研究》—7/31；8/14

C. S. 路易斯：《被弃的意象：中世纪与文艺复兴文学入门》8/28；9/11

学期：2027夏季 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
近代早期（一）

近代早期（一）

课程简介

指定阅读

吉莱斯皮：《现代性的神学起源》

夏平、谢弗：《利维坦与空气泵：霍布斯、玻意耳与实验生活》

彼得·哈里森：《圣经、新教与自然科学的兴起》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
近代早期（二）

近代早期（二）

课程简介

指定阅读

沙甘：《现代信仰的诞生：从中世纪到启蒙运动的信仰与判断》

孙帅：《抽空：加尔文与现代秩序的兴起》

徐震宇：《正当法律程序的早期发展》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
现代（一）

现代（一）

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

斯金纳：《现代政治思想的基础》

格林菲尔德：《民族主义：通向现代的五条道路》

施克莱：《政治思想与政治思想家》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
现代（二）

现代（二）

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

沃格林：《没有约束的现代性》

麦克卢汉：《古登堡星汉璀璨》

蛭田圭：《汉娜·阿伦特与以赛亚·伯林》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
美国

美国

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

伍德：《美国革命的激进主义》

纳尔逊：《王权派的革命》

施克莱：《美国公民身份》（+《逃离总统府》）

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
现代中国（一）

现代中国（一）

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

孔飞力：《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》

王汎森：《中国近代思想与学术的系谱》

马俊亚：《被牺牲的局部：淮北社会生态变迁研究（1680-1949）》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
现代中国（二）

现代中国（二）

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

李天纲：《年代记忆：中国近代意识的形塑》

罗威廉：《红雨：一个中国县域七个世纪的暴力史》

黄道炫：《铁水流：战时中共革命系统的运作》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
杂项

杂项

课程简介

本读书会的阅读书单与完成及线上研讨会时间如下

指定阅读

奥尔巴赫：《摹仿论》

王炜：《试论诗神》

王汎森：《思想是生活的一种方式》

学期：未设置 · 截止：2026-09-01 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

科技篇

第一期：器与境—技术何以塑造文明（技）

第一期：器与境—技术何以塑造文明（技）

课程简介

我们一起给“技术”画个像，厘清技术的定义，其与文化的关系，以及其对日常生活的塑造。

指定阅读

本期读书会的阅读书单与每月两次线上讨论会时间如下：

  • 尼尔·波兹曼：《技术垄断：技术向文化投降》—10.27；11.10

  • 埃里克·沙茨伯格：《什么是技术：一部概念批评史》—11.24；12.08

  • 唐·伊德：《技术与生活世界：从伊甸园到尘世》—12.22；01.05

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
第二期：言与机—大语言模型的底层逻辑（言）

第二期：言与机—大语言模型的底层逻辑（言）

课程简介

这期我们聚焦于大语言模型的底层逻辑和批判。

指定阅读

本期读书会的阅读书单如下：

  • 特伦斯·谢诺夫斯基：《大语言模型：新一轮智能革命的核心驱动力》

  • 玛格丽特·博登：《AI：人工智能的本质与未来》

  • 休伯特·德雷福斯：《计算机不能做什么？:人工理性批判》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
第三期：欲与像—造像者的心灵图景（心）

第三期：欲与像—造像者的心灵图景（心）

课程简介

再往下挖一层，探究大语言模型背后的心理学渊源与认知范式变革。

指定阅读

本期读书会的阅读书单如下：

  • 刘禾：《弗洛伊德机器人：数字时代的哲学批判》，刘禾

  • 罗贝托·曼佐科：《超人类主义，改造人类状况：历史、哲学与现状》

  • 爱德华·扬·戴克斯特豪斯：《世界图景的机械化》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。
第四期（1）：智能之后—人、机器与未来的哲学省思（人）

第四期（1）：智能之后—人、机器与未来的哲学省思（人）

课程简介

综合前面三期的讨论，我们从哲学维度来勾勒人工智能时代人之境况。

指定阅读

本期读书会的阅读书单如下：

  • 朱承主编：《人工智能时代的哲学反思》

  • 吴冠军：《再见智人：技术-政治与后人类境况》

  • 西蒙·林德格伦：《AI的批判理论》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

经典篇

第一季：技术官僚制、工具理性与极权主义逻辑

课程简介

与 AI 的关联：阿伦特对“行动”（政治言论/多元性）与“劳动/工作”的区分，以及她对将政治判断降格为行政事务处理的批判，直接预示了算法治理的困境。埃吕尔的“技术”（Technique）概念——在各个领域绝对追求效率最大化——解释了为何 AI 的应用呈现出自自我强化与自主扩张的特征。

指定阅读
汉娜·阿伦特 (Hannah Arendt)—《人的境况》

汉娜·阿伦特—《极权主义的起源》

雅克·埃吕尔 (Jacques Ellul)—《技术社会》(The Technological Society)

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

第二季：政治神学、主权与算法规范

课程简介

与 AI 的关联：施米特有一句名言：“现代国家理论的所有重要概念都是世俗化了的神学概念。”如今，这些概念已被转化为计算概念。阿甘本探讨了主权权力如何通过自动协议、预测性风险指标以及绕过传统宪法保障的平台治理，在正式法律之外行使权。

指定阅读
卡尔·施米特 (Carl Schmitt)—《政治神学》

乔治·阿甘本 (Giorgio Agamben)—《例外状态》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

第三季：潜意识驱动力与认识论自恋

课程简介

与 AI 的关联：弗洛伊德探讨了人类将心理功能外化为工具的冲动，以及人类的“宇宙自恋”。每当工具（如大语言模型）模拟出人类的内心世界或挑战人类的认知主导地位时，这种自恋就会遭受剧烈震荡。

指定阅读
西格蒙德·弗洛伊德 (Sigmund Freud)—《文明及其缺陷》

西格蒙德·弗洛伊德—《论潜意识》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

第四季：唯理论、二元论与计算心灵

课程简介

与 AI 的关联：笛卡尔的心物二元论是预示了今天人工智能的来临。笛卡尔区分了由物理机制构成的“广延实体”（Res Extensa）与具有思考能力的“思维实体”（Res Cogitans）。为了界定两者，笛卡尔设计了一个思想实验：假设存在一台制造得极其精密的“机械自动机”（Automaton），它在外观和生理反应上与动物甚至人类无异，我们该如何区分它与真正的人类？笛卡尔明确提出了人工智能的原始测试标准：机械自动机能否创造性地使用语言，或者基于通用理性而非预设机制采取行动：1.语言的创造性使用（The Test of Creative Language）；2. 基于通用理性的行动（The Test of Universal Reason）。

指定阅读
笛卡尔 (René Descartes)—《谈谈方法》（第五部分）

笛卡尔—《第一哲学沉思集》

学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

第五季：洛克的白板知识论与私有产权

课程简介

与 AI 的关联：1. 洛克的白板知识论 (Tabula Rasa) 与 AI 有什么关联？2. 洛克的观点：人脑没有预设的知识，只有通过感官接受外部世界的数据注入，再由大脑的“反省”机制组合成复杂观念。此种知识论十分吻合人工智能的 Deep learning 的理论。也是今天机械人工业学校的观念。3. 但是今天的人工智能的工业亦越来越朝向一种康德式的深度学习，强调将一些预设的知识库的模型参数作为机械人的基础，而不是一种简单的白板知识论。4. 洛克的私有产权直接挑战许多人工智能的伦理问题，特别是侵犯个人私隐的严重问题。

指定阅读
约翰·洛克 (John Locke)—《政府论》（下篇，第五章：理解论》“论财产”）
约翰·洛克《人类理解论》
学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

神学篇

第一季：神学方法论（一）

课程简介

对于启示、启示的历史、教义最基本的思考轴线有所探讨。

指定阅读

奥古斯丁：《论基督教教义》（收录于《论灵魂及其起源》中）10/22（周四晚，下同）

霍志恒：《圣经神学──新旧约》11/12

约翰．韦伯斯特：《圣经：一个教义式的勾画》12/10，12/24

课程要求
  • 一个月阅读一本书，两次线上讨论，时间为周四晚上。
  • 至少委身一期（三本书，六次讨论），一期讨论出席率不低于四次（两次缺席视为退出）
  • 每次讨论包括内容分享，议题讨论，信仰反思。
学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

第二季：神学方法论（二）

课程简介

探究神学方法论的神论基础与基督教三一神论世界观。

指定阅读

爱任纽：《反异端》

恩雅各：《三位一体和有机体：赫尔曼．巴文克的有机主旨新释》

潘能伯格：《神学与哲学》

课程要求
  • 一个月阅读一本书，两次线上讨论，时间为周四晚上。
  • 至少委身一期（三本书，六次讨论），一期讨论出席率不低于四次（两次缺席视为退出）
  • 每次讨论包括内容分享，议题讨论，信仰反思。
学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。

第三季：神学方法论（三）

课程简介

从圣经论到圣经诠释学的基本原理与过程。

指定阅读

俄利根：《论首要原理》

葛富恩：《道成了文字》

柯志明：《理解的应许》

课程要求
  • 一个月阅读一本书，两次线上讨论，时间为周四晚上。
  • 至少委身一期（三本书，六次讨论），一期讨论出席率不低于四次（两次缺席视为退出）
  • 每次讨论包括内容分享，议题讨论，信仰反思。
学期：未设置 · 截止：不限 每个用户最多可以选2门，如需要取消选课，请到个人中心去修改。